基于儿童语文素养养成的分享阅读活动

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从幼儿园进入小学,被视为儿童面临的最重要的挑战之一。为了帮助儿童更好适应适应学校学习生活新环境,寻找一种能贯通幼儿园与儿童今后学习生活的共性活动作为桥梁。分享阅读活动可以在幼儿园、小学甚至中学、大学乃至一生中进行的连续性活动,从幼儿园开始组织开展分享阅读活动,以此连续性的活动促进儿童语文素养的养成,为其今后学习奠定了坚实基础。 Getting into primary school from kindergarten is seen as one of the most important challenges children face. In order to help children better adapt to adapt to the new environment of school life, look for a kind of common activity that can go through the kindergarten and children’s future study and life as a bridge. Share reading activities can be carried out in kindergarten, elementary school or even high school, university and even during their lifetime activities, starting from kindergarten to organize shared reading activities, this continuity of activities to promote the development of children’s language literacy, laid the foundation for its future learning Solid foundation.
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