【摘 要】
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【摘要】在中学语文教学中，古代诗词歌赋占的比例越来越大，这要求教师不能对古诗文的教学掉以轻心，应对重点篇目有非常详尽的了解。比如对作者的生平经历要比较熟悉，在作者生活的大背景下看作者作此篇文章时的心理感受，同时又要融会贯通，看到作者蕴含在其中的思想内涵。苏轼的一生宦海沉浮，跌宕坎坷，他经历种种污蔑却对生活仍然抱有真情和热爱，他旷达乐观的人生态度在作品中常有体现。著名的中秋词《水调歌头·明月几时有》
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【摘要】在中学语文教学中，古代诗词歌赋占的比例越来越大，这要求教师不能对古诗文的教学掉以轻心，应对重点篇目有非常详尽的了解。比如对作者的生平经历要比较熟悉，在作者生活的大背景下看作者作此篇文章时的心理感受，同时又要融会贯通，看到作者蕴含在其中的思想内涵。苏轼的一生宦海沉浮，跌宕坎坷，他经历种种污蔑却对生活仍然抱有真情和热爱，他旷达乐观的人生态度在作品中常有体现。著名的中秋词《水调歌头·明月几时有》被选入人教版八年级下册第五单元中，在此本文将以苏轼的这篇词为例，从中探析苏轼的人生情怀。
【关键词】苏轼;水调歌头教学;人生态度
【中图分类号】I207
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