初中化学科学探究过程的实践与体会

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实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,其指导思想是以学生的发展为本.在此背景下的新一轮国家基础教育课程改革的一个重要、具体的目标,就是要面向全体学生,改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与科学探究学习,在科学探究的过程中逐步学会学习.也即要改变学生在原有的教育、教学条件下所形成的那种偏重于被动认知和机械记忆、过于强调接受的学习方式,帮助他们形成一种主动探求知识,并重视解决实际问题的积极的学习方式.这是一种有利于学生终身学习、可持续发展的学习方式.
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