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鉴于目前高中物理教学中仍然存在教师讲不清楚、学生听不明白的情况,教师在教学方法的选择上仍然存在一定的误区。通过借助思维导图,构建起多维立体化知识体系是解决当下高中物理教学困难的重要手段。
借助思维导图构建多维立体知识体系创新高中物理教学模式
【摘 要】
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鉴于目前高中物理教学中仍然存在教师讲不清楚、学生听不明白的情况,教师在教学方法的选择上仍然存在一定的误区。通过借助思维导图,构建起多维立体化知识体系是解决当下高中
【机 构】
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重庆市求精中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年42期
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