【摘 要】
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问题意识能打开学生的思维,使他们 积极探讨,打破原有的思想,勇于创新。培养学生 问题意识的重要渠道以及全面落实课程标准的重 点之一便是课堂教学。因此,在小学数学教学中,
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问题意识能打开学生的思维,使他们 积极探讨,打破原有的思想,勇于创新。培养学生 问题意识的重要渠道以及全面落实课程标准的重 点之一便是课堂教学。因此,在小学数学教学中, 教师要努力营造氛围,创设问题情境,引导思维,教 给方法,使学生敢问、乐问、善问、会问,激发和培养 学生的问题意识,以培养学生的创新精神,提高创 新能力。
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