小学数学学具在课堂教学中的应用分析

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a111222aaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学具有一定的抽象性和逻辑性,而小学生思维能力和认知能力有效,因此,要实现对学生的有效教育就需要借助数学学具,降低学习难度,提高学生理解能力,使得学生能够在学习中更加有效的思考和学习,从而提高课堂教育质量.在素质教育下,教师更需要出现教育方式,提高教育水平,积极采用现代化教育手段,帮助学生直观的理解数学问题,从而起到良好的教育效果.本文就小学数学学具在课堂教学中的应用进行了分析,希望能够给广大数学教育工作者提供帮助.
其他文献
随着教育改革的不断深化,小学美术课堂教学模式发生了根本性变化.美术课程属于艺术类课程,具有很高的实践价值,对学生审美能力以及创造力的培养都有重要意义.本文就小学美术
劳动合同法通过赋予劳动者直接主张未签订劳动合同双倍工资的方式,较好地解决了劳动合同签订率低的问题。但是目前理论界和实务界对于双倍工资的性质、支付标准以及特殊情况
鉴赏课是美术课程中比较重要的组成部分,它的教育目的在于提升学生的思想境界和艺术修养,让学生能够形成发现美、欣赏美的能力.高职美术教师应加强鉴赏课教学,着重通过美术鉴
互动式家园合作主要是以家园为主题,在互动的过程当中教师和家长相互发表自己的见解,在一个相互尊重、相互平等的氛围当中来实现幼儿教学的真正内涵,将具体的观念转化为现实