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在我国高等护理教育教学与学科建设中,迫切需要通过校院合作加强医教协同、科教融合。分析在校院合作基础上,护理案例工作坊的教学设计,将教育、临床、科研紧密融合,高校、医院联合培养高素质护理人才。
基于校院合作的护理案例工作坊教学设计
【摘 要】
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在我国高等护理教育教学与学科建设中,迫切需要通过校院合作加强医教协同、科教融合。分析在校院合作基础上,护理案例工作坊的教学设计,将教育、临床、科研紧密融合,高校、医
【机 构】
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湖南医药学院,湖南省肿瘤医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2017年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(2017-602)
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