【摘 要】
：
家居装饰设计作为新时代建筑装饰行业的核心,能为人们创建舒适、温馨的居住与工作环境,满足人们高质量生活的要求.但是教学课程改革之后,原有的家居装饰设计教学课程已经无法
【机 构】
：
湖南工程职业技术学院,湖南 长沙,410151
论文部分内容阅读
家居装饰设计作为新时代建筑装饰行业的核心,能为人们创建舒适、温馨的居住与工作环境,满足人们高质量生活的要求.但是教学课程改革之后,原有的家居装饰设计教学课程已经无法满足当前高职院校发展的需求,急需采用新型的教学方法,创建新的教学理念,对高职院校家居装饰设计课程教学进行改革,才能够更好地培养专业型家居装饰设计人才.基于此,对校企合作背景下《家居装饰设计》课程微型游戏化教学改革进行了研究,介绍我国装饰设计行业的发展现状,以及家居装饰设计课程教学当中存在的一些问题,从而将微型游戏化教学融入教学课程中,对课程进行改革,提高高职院校家居装饰设计教学水平与效率,为我国培养专业的家居装饰设计人才.
其他文献
小学阶段的数学学习,是培养学生发散思维的重要阶段,教师在教学的过程中要注意加强引导,激发学生的学习兴趣,在不断探究的过程中实现创新.小学阶段的学生思维活跃,善于思考问
小学阶段的高年级段,学生已经完全具备了自主思考的能力.在这个阶段,用兴趣教学法吸引学生的注意力,并在体育课堂上调动学生的参与热情,使学生能够在快乐中参与互动,是小学高
第一部分 总体设计rn班会题目:琅琅诗歌吟经典 中华文明润少年rn教育目标:rn(1)认知目标:初步了解我国的古典诗词,欣赏祖国的大好河山,促进对中国传统文化的认知,增强民族自
根据江苏工程职业技术学院艺术设计专业生源结构特点,分析实施分层教学的必要性.通过对分层教学的学理分析,将分层教学定位为一种教学模式,并以《设计素描》课程为例,构建了
在现代教育中,新课改要求中职院校的语文教学应该积极转变教学观念,改进教学内容以及创新教学模式和教学目标,这些需要通过生活化模式的运用来实现.中职语文教师应该引导学生
小学思想品德课重在培养学生的道德品质,教会孩子们正确认识世界的态度.这门课程在孩子的成长过程中具有重要的作用,通过学习,学生们可以意识到思想品德对于一个人的成长意味
小学阶段,语文学习重点在于基础知识的掌握,对于写作,一般做更简单的要求,只掌握基本的写作方法,但小学阶段的口语交际,在教学中占有较重的地位.在这个阶段,如何根据学生身心
小学阶段的学生是身体发育的关键时期, 他们的特点是精力旺盛、活泼好动,喜欢体育课,好奇心重,愿意参与各种体育运动.教学工作者可以利用这样的特点,设计更适合小学阶段的运
长久以来,技工院校由于自身的培养特点,忽视了学生对美的需求.语文教学作为美育的重要手段,也存在着重视工具性,忽视人文性;重视知识教学,忽视审美教育的问题.因此呼唤技工院
音乐作为一种艺术形式,在人们的生活中扮演着重要的角色,通过音乐,可以体验不同的情感.音乐给人们带来生活的享受,为人们增添乐趣,带给人们更具色彩的生活.音乐在人们的情感