论文部分内容阅读
研究性学习不仅是学生的专利,在教师的专业发展中,教师同样需要研究性学习,教师可以自觉地生成研究主题,广泛寻求研究资源,组织沙龙互动研究,并综合评定研究成果;教师进行这样的研究性学习在很大程度上能促进教师的专业化发展.
试论教师专业化发展中的研究性学习
【摘 要】
：
研究性学习不仅是学生的专利,在教师的专业发展中,教师同样需要研究性学习,教师可以自觉地生成研究主题,广泛寻求研究资源,组织沙龙互动研究,并综合评定研究成果;教师进行这
【机 构】
：
上海师范大学教育科学学院
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
自修反思模式的中小学教师继续教育让教师立足岗位，立足学校，教师自主学习与合作学习相结合，教师自我评价与相互评价相结合，个体优化与群体提高相结合，自我发展；自我完善，推出自己的
元丰六年(1083),周邦彦曾欲谒见在京任职的李之仪而未果,遂致书李之仪(《与李端叔书》),表达相与从游之意。是年周邦彦入太学;此前四年,周已至汴京游学。其游汴京及入太学时
目的:乳癖消失冲剂治疗乳腺增生病的效果。方法:909例乳腺增生病分为治疗组和对照组两组。结果:乳癖消失冲剂有效率明显高于逍遥丸。结论:乳癖消失冲剂治疗乳腺增生病有显著
文章在总结科研用户特征研究和用户画像技术应用现状的基础上,对高校科研用户活动、科研需求及特征进行分析,归纳科研用户属性、特征及其数据来源,并以此为基础构建用户画像
本文阐述了华南师范大学未来教育中心组织的"基于网络环境下的中小学跨学科师资培训"模式的特点.这种"跨时空-超文本-自组织-个性化"的新型师资培训模式,顺应教育信息化对中
文章采用网站调查和文献调研法,从专业馆员队伍建设、专业馆员服务内容和专业资源建设等方面对我国高职院校图书馆专业馆员服务现状进行调查,分析专业馆员服务存在的问题。在
刚刚过去的2001年,是不同寻常的一年.在以江泽民同志为核心的党中央正确领导下,全国各族人民团结奋斗,改革开放和社会主义现代化建设取得了显著成就,国民经济持续健康发展,在
由于经济危机深层影响显现、贸易保护主义加重、全球治理体系变革和新冠肺炎疫情影响等多种力量和因素的共同作用,国际社会面临公共产品供给不足的困境。"一带一路"倡议是中
采用超高效液相色谱串联质谱建立羊奶及奶粉中吡布特罗、丙卡特罗、瑞普特罗、克伦普罗、奥达特罗等27种β-受体激动剂类药物残留检测方法。样品经过1％甲酸乙腈提取、OasisPRI