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在当前社会中,信息技术已然成为大众生活工作中无法脱离的一种技术,培养学生的信息技术应用能力也是当代教师应重点开展的一项任务。在初中阶段,大部分学生都会通过信息技术课堂来系统化的了解与信息技术相关的知识。但由于传统教学观念的存在,很多教师在开展信息技术教学活动时,还会引用死板的教学手段,导致学生没有自主锻炼的机会,对于信息技术所掌握的知识也只能够停留在表面。