论文部分内容阅读
<正>概念是知识的基本单位,是现实世界中有关数量关系和空间形式及其本质属性在人的头脑中的反映。小学数学中的概念包括反映数和形的本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义等。概念教学的效果,有助于培养学生的思维能力,而思维能力的培养又会促进对概念的深入理解和运用。
我对小学数学概念教学的认识
【摘 要】
：
<正>概念是知识的基本单位,是现实世界中有关数量关系和空间形式及其本质属性在人的头脑中的反映。小学数学中的概念包括反映数和形的本质属性的数字、图形、符号、名词术语
【机 构】
：
湖北省来凤县大河镇中心小学,
【出 处】
：
中小学数学(小学版)
【发表日期】
：
2010年03期
其他文献
目的通过建立房颤大鼠模型,观察β2肾上腺素能受体(β2-AR)mRNA的表达水平以及青蒿提取物对其表达的影响。方法大鼠随机分为对照组、模型组、青蒿组、卡托普利组。利用舌下静
慢性阻塞性肺疾病以肺的通气障碍为特征,常在冬春季反复发病,根据冬病夏治、春夏养阳的原理,经用白芥子元胡细辛甘遂制成止咳平喘膏,三伏天在肺俞、心俞、膈俞穴敷贴,临床取
笔迹鉴定意见是法定证据种类之一,有法律明确规定的证据能力,但笔迹鉴定意见要想在法庭上作为定案根据使用,首先要证明其有证明案件事实的证明力。本文从笔迹鉴定意见证明力
以黄河口凹陷西洼沙河街二段为例,对研究区地震剖面进行90°相位转换,根据转换后的剖面岩性特征及地质背景概况建立地质模型,进行正演模拟分析;然后对比零相位与90°相位的正
<正>计算是小学数学的重要内容,但计算课对孩子们来说,往往是枯燥无味的,中高年级计算教学尤甚。怎样的教学过程能吸引学生,点燃学生求知的欲望,能让学生始终带着饱满的热情
期刊
<正>设计理念:《确定位置(一)》是北师大版小学数学四年级上册第80至81页的教学内容,是学生在学习前后、上下、左右及东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向,描述
随着移动互联网时代的到来,越来越多的人尤其是年轻人已经逐步放弃电视平台,将全部精神消费寄托于网络。网络视频在近几年发展得如火如荼,它们已经逐渐从购买与电视台相同的
目的观察腹式呼吸训练配合吹气球用在慢阻肺患者干预中的应用效果。方法选取60例慢阻肺患者进行本次研究,患者选取于2016年3月至2018年1月期间,随机分组,A组(30例,常规护理)
<正>一、由身边的事例或生活经验出发,从具体到抽象。由一组具体或抽象的数据,通过概括来形成数学概念