关于如何提高初中物理实验教学效果的几点浅见

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yayaguo123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中物理的实验教学被轻视由来已久,在教学过程中存在着许多的弊端,从而影响了学生的创新能力的提高。本文通过对实验教学的内容、教学方式和评价方式的改进的阐述来达到提高实验教学的效果的目的。
其他文献
开发利用信息资源服务于经济建设,既是形势发展对高校图书馆的必然要求,也是高校图书馆自身发展的必然趋势。本文围绕市场经济的特点,论述了高校图书馆开发利用文献信息资源服务
速率判决算法是变速率语音编码中最关键的技术之一,首先详细介绍了增强型变速率编解碍(EVRC)速率判决的算法,然后具体阐述了如何在TMS320C54X系列的DSP上实现该算法。
我国现阶段大学英语精读教学面临着诸多难题,这些难题一直困扰着我们的教坛,严重影响着教学质量的提高。本文通过对张思中十六字外语教学法中的反复循环的科学原理及运作程式的
X线电视(简称XTV)在工作中能否显示理想的图像质量,对判断疾病的准确性起着极其重要的作用.因此,保证XTV的良好工作状态,重视检修与保养,减少故障的发生率十分必要.以下略叙
摘要:本文针对职高学生存在的青春逆反、青春恋爱、网络迷恋、厌学行为等四种不当行为,根据马斯洛的心理需求理论,从心理学角度解读行为背后的心理需求和动机,找到学生问题的根源,从而找到解决问题的七种对策。  关键词:职高生不当行为解读心理需求对策    职高生普遍存在学习差、行为习惯差等问题。笔者常常听老师们抱怨:学习差还可以理解,还老是违反校纪校规。老师反复强调要遵守学校规章制度,但学生总是一而再、再