【摘 要】
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分析了校企合作和顶岗实习的特点,找出了交通工程专业顶岗实习的现存问题,如政策文件的执行性较差,学校制订的教学方案不完善,企业对学生的管理不深入,学生的自我管理能力差
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分析了校企合作和顶岗实习的特点,找出了交通工程专业顶岗实习的现存问题,如政策文件的执行性较差,学校制订的教学方案不完善,企业对学生的管理不深入,学生的自我管理能力差。针对这些问题提出了“多学期,分阶段”的新顶岗实习模式,即通过“三个层次”+“三个阶段”+“四个途径”,实现“四方共赢”。新模式下校企双方应共同承担的责任主要包括建立科学的顶岗实习管理模式,转变学生对顶岗实习的态度,建立新型的校企合作机制。分析了新顶岗实习模式对交通工程专业的几点启示,应注重培养学生的综合素质,选择优秀的实习基地,建立校内模拟实
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