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多媒体把文本、图像、声音和动画综合成一个有机的交互整体来实现。图文并茂、声画并举、立体化地表现事物，具有很强的具体形象性。让学生用眼睛看、用耳朵听、用脑思考，调动视觉、听觉、触觉等多种角度来理解和感受。使教师与学生之间的信息反馈更加快捷、灵活、真实。低年级语文教学中，应当充分利用多媒体技术的优势，激发学生的兴趣，创造逼真的教学环境，增大课堂的容量。