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为了加强本科生实验动手能力和创新能力的培养,针对生物技术专业的微生物学实验教学进行了实验室开放式的教学改革,取得初步成效。实践证明,实验室开放式教学有利于创新人才的培养,而实验教学改革是创新能力培养的不竭动力。
实验室开放式教学改革与创新人才培养
【摘 要】
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为了加强本科生实验动手能力和创新能力的培养,针对生物技术专业的微生物学实验教学进行了实验室开放式的教学改革,取得初步成效。实践证明,实验室开放式教学有利于创新人才
【机 构】
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韶关学院生物工程系
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2006年03期
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