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课堂教学只是学习科学的一个方面，由于课堂教学受时间和资源的很多限制，它为学生提供的应用和解决问题的实践机会不够，而且不能照顾到每一个学生的个性需求，单一的学科教学缺少学科间知识的联系与应用，而课外实验教学恰恰就弥补这一点。因此课外实验教学成为每一个孩子的学习经历。
对学生课外实验有效性教学的探索
【摘 要】
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课堂教学只是学习科学的一个方面，由于课堂教学受时间和资源的很多限制，它为学生提供的应用和解决问题的实践机会不够，而且不能照顾到每一个学生的个性需求，单一的学科教学缺少学
【机 构】
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厦门市康乐小学
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
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2011年12期
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