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从中学到高职数学教学的衔接
从中学到高职数学教学的衔接
来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:resumestd
【摘 要】
:
【正】数学作为一门基础课程,绝大多数的高职院校都将其安排在一年级。大多数高职学生的数学基础都比较薄弱,对该课程的学习有畏难心理,大一新生同时又面临着学习、生活环境
【作 者】
:
张颖颖
【机 构】
:
浙江商业职业技术学院
【出 处】
:
职业
【发表日期】
:
2009年10X期
【关键词】
:
数学教学
数学基础
畏难心理
高职新生
思维方法
课后作业
职高生
单调递增
普高
恒成立
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【正】数学作为一门基础课程,绝大多数的高职院校都将其安排在一年级。大多数高职学生的数学基础都比较薄弱,对该课程的学习有畏难心理,大一新生同时又面临着学习、生活环境调整的适应期。因此,这一特殊阶段的数学
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