【摘 要】
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在素质教育背景下,不断推崇减负的今天,提高作业质量,减少学生负担,是教师不断追求的目标。传统的作业往往形式单一,内容单调,很难引起学生写作业的欲望。减负要在减小负担的
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在素质教育背景下,不断推崇减负的今天,提高作业质量,减少学生负担,是教师不断追求的目标。传统的作业往往形式单一,内容单调,很难引起学生写作业的欲望。减负要在减小负担的同时,让学生喜欢做作业,提高作业质量。减负不是认为作业不重要,作业要结合新教改目标,既要实现作业本身的作用,还要不断丰富作业的形式,不断探究,寻求易于被学生接受的方式。为此,本文针对家庭作业的优化提出一些策略,供各位同仁参考。
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