【摘 要】
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资助工作事关大学生的切身利益,是社会保障制度在高等学校的延伸。底线公平和柔性控制是社会保障制度运行的指导性原则。作为社会保障制度在高等学校的运行载体,学生资助工作
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资助工作事关大学生的切身利益,是社会保障制度在高等学校的延伸。底线公平和柔性控制是社会保障制度运行的指导性原则。作为社会保障制度在高等学校的运行载体,学生资助工作存在的伦理困境主要包括：全面了解信息和保护学生隐私的矛盾,优势传导效应和劣势累积效应基础之上效率与公平的矛盾,政策执行与贫困大学生感恩意识、诚信意识等传统道德淡薄之间的矛盾。本文从社会控制、学生中间地带的“边缘化”以及话语体系分离三个角度对这些困境进行分析并提出针对性的解决策略。
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