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大学德育要取得实效，必须实践主体性教育的基本理念，采用参与型德育模式，通过主题演讲、启发式讨论、研究性学习等手段丰富课堂教学，鼓励学生参与德育过程进行情感体验。同时，大学德育必须走出课堂、回归生活，积极引导学生自主进行道德实践。
参与型大学德育模式研究
【摘 要】
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大学德育要取得实效，必须实践主体性教育的基本理念，采用参与型德育模式，通过主题演讲、启发式讨论、研究性学习等手段丰富课堂教学，鼓励学生参与德育过程进行情感体验。同时，大学
【机 构】
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盐城工学院社会科学部
【出 处】
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长春理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“工科院校思想政治理论课参与型教学实证研究”（07SJD710070）
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