研讨式教学模式在大学数学课程中的实践路径研究

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大学数学教学一直都是一个难题,这与学科本身的特点和教师采取的教学方法不无关系。研讨式教学模式是基于研讨教学法衍生出来的一种现代教育模式,其能够在一定程度上帮助大学数学教学走出困境。本文从我国大学数学课程教学存在的困境出发探讨了研讨式教学模式的应用价值,进而提出了该教学模式的实践路径。
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