【摘 要】
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推行新课程改革以来,新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了繁杂的计算及复杂推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都可以达到基本要求;同
【机 构】
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贵州省德江县煎茶中学 贵州德江 565200
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推行新课程改革以来,新教材在适应学生差异性方面很有特色:教材正文理论要求有所降低,删去了繁杂的计算及复杂推理的论证题,使每个学生通过自己的努力都可以达到基本要求;同时拓广了知识面,新教材内容能开阔学生视野,启迪学生思维,紧密联系现代生产、生活,练习题分A、B层次编排,使大部分学生的数学才能得以充分发展.在教学中发挥教材特点,适应学生的差异,这就是广大教师所要研究也探讨的问题.在一线教学中,我们探索出了一些还不成熟的教学方法和教学模式,仅供同行一起探讨.
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