【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第五单元"三角形的内角和"。教学目标:1.通过"量一量"、"算一算"、"拼一拼"、"折一折"等活动推理归纳出
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第五单元"三角形的内角和"。教学目标:1.通过"量一量"、"算一算"、"拼一拼"、"折一折"等活动推理归纳出三角形的内角和等于180°,并能应用这一知识解决一些简单问题。2.通过把三角形的内角和转化为平角进行探究实验,渗透"转化"的数学思想。3.通过数学活动使学生获得成功的体验,增强自信心,培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。教学重点:三角形的内角和是180°的实际应用。教学难点:探索三角形的内角和是180°。
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