在知识经济发展的当今时代,市场环境复杂多变,行业竞争日趋激烈,企业要想有自己的立足之地,就必须转变经济发展方式,获取知识资源能力,逐渐向知识型社会过渡,而在这一过程中,创新无疑是企业形成竞争优势的关键价值驱动。习近平总书记在十九大报告中强调,创新是国家发展的强劲动力,也是企业取得突破的力量来源。从本质上来说,创新是企业对自身知识和资源的再利用和再创造,企业通过提升创新能力,开发新的技术和产品,占据
种子是农业生产中最基本、不可替代的生产资料,现代种业是国家战略性、基础性产业,我国种业企业急需做大做强,需要以服务换市场,而农户生产上也需要良种加良法,才能提高生产效益,实现农业的快速发展。为了促使小农户与大市场有效连接,提高安徽省大型种子企业的竞争力,推进农户掌握种子针对性栽培技术,提高安徽省大型种子企业与农户的利益分配与风险防范的能力,本文提出构建种子企业“育繁推培服”一体化,这对进一步满足当
油画教学中学生创作能力的培养是提高学生创作水平的关键环节，应将其贯穿于教学的每一个环节。培养学生创作能力的实质，就是对学生收集创作素材、构思、构图及油画表现能力的培
［摘 要］ 课程是学生在教师的指导下体验、选择和创造的生存智慧。这一定义试图将 前现代、现代与后现代课程观打通。生存智慧中应包含后现代所强调的生活经 验、现代所推崇的理性知识和前现代所追求的精神境界；后现代课程观特别强调师生在教学 过程中创造课程和体验课程，反对把课程理解为学科知识的做法，这种观点值得借鉴；但学 生的体验、选择和创造都需要教师的指导，在这一点上我们仍坚持现代和前现代的观点。 ［关