【摘 要】
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本文基于认知语言学的基本原理,从形义构式及分析性角度重新阐述了程式序列的构型使用特点.程式序列本质上体现为程序性知识,其形义整体及(准)词汇化特征是语言过度使用后的结果;程式序列以意义(功能)为中心,它既包括自下而上的词义、韵律、搭配等方面内容,也包括自上而下的构式义、语境(语体)等方面内容.因此,对于程式序列的深加工应是多维的、分层的.本文认为,要实现程式序列由陈述性知识向程序性知识转化,以促进个人二语(英语)语言能力的快速发展,应凸显以意义为中心的程式序列深加工,从转/隐喻视角、语用推理以及图示(化)
【机 构】
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湖南工商大学外国语学院,湖南长沙410205;湖南大学外国语学院,湖南长沙410082
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本文基于认知语言学的基本原理,从形义构式及分析性角度重新阐述了程式序列的构型使用特点.程式序列本质上体现为程序性知识,其形义整体及(准)词汇化特征是语言过度使用后的结果;程式序列以意义(功能)为中心,它既包括自下而上的词义、韵律、搭配等方面内容,也包括自上而下的构式义、语境(语体)等方面内容.因此,对于程式序列的深加工应是多维的、分层的.本文认为,要实现程式序列由陈述性知识向程序性知识转化,以促进个人二语(英语)语言能力的快速发展,应凸显以意义为中心的程式序列深加工,从转/隐喻视角、语用推理以及图示(化)结构等认知角度强化其在生成和理解上的分析.
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