小学生数学尝试学习作业的实践研究探讨

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传统小学数学作业比较单一、枯燥,同时缺乏针对性,通常由配套练习册、课本练习题、课外辅导试卷、课堂手抄题组成,在内容上多以课本上的例题和习题为主,只是简单的重复例题的形式,缺乏创新题型的渗透,布置小学生数学尝试学习作业不仅能够完善作业结构,划分作业层次,而且有助于启发学生的思维意识,发展学生的数学核心素养.本文将举例简析小学生数学尝试学习作业的实践方案,并提出个人见解.
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