试论如何在语文教学中指导学生朗读

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语文这门学科非常注重学生的朗读能力,良好的朗读可以培养学生的语文素质,也可以培养学生的人文素养,具有文化内涵,实现了语文教学的素质教育目标。在朗读中,最高境界就是带有情感的朗读,本文阐述了语文教学中,该如何指导学生朗读,希望对语文教师留有参考价值。 Language discipline attaches great importance to students’ reading ability, good reading can cultivate students’ language quality, but also can cultivate students’ humanistic accomplishment, with cultural connotation, to achieve the goal of quality education in Chinese teaching. In reading aloud, the highest level is reading aloud with emotion. This article expounds how to instruct students to read aloud in Chinese teaching, hoping to have a reference value for Chinese teachers.
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