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底和高的认识是小学数学图形与几何部分一个重要内容，是后续几何知识学习的基础。因此，让学生理解这部分概念，掌握作高的方法，在小学数学教学中的意义重大。
抓住本质，规范操作，突破难点——《认识底和高》教学中学生的错误分析与应对策略
【摘 要】
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底和高的认识是小学数学图形与几何部分一个重要内容，是后续几何知识学习的基础。因此，让学生理解这部分概念，掌握作高的方法，在小学数学教学中的意义重大。
【机 构】
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广东省深圳市振能小学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2015年6期
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