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针对现有光伏模拟器功能局限性,提出一种实用性更高的光伏模拟器,可模拟实时工况下任意光伏阵列输出特性。此模拟器以光伏电池四参数数字模型为基础,在确保精度的情况下简化
道德教育是实施素质教育的重要组成部分,是知、情、意、信、行的统一。道德教育的核心是培养学生良好的道德行为。而我国中学生道德教育存在的问题是,学生知而不信,言而不行,或者言行不一。只有让道德教育回归学生的真实生活,才能把知、情、意、信、行等几方面真正统一起来,培养学生良好的道德品质。 以学生为本,唤醒主体意识, 激发学生自我需求 以人为本是科学发展观的核心内容,树立以人为本的道德教育观
在课改的浪潮下,课改的理念不断深入,“高效”这样的字眼渗进了每个人的神经,放眼我们的课堂,特别是公开教学,呈现出高要求、大容量、快节奏的特点,忽略了不少情感体验与升华,忽略了课堂中的诸多因素。 现象一:视而不见 一节公开美术课上,教者正在执教《各色各样的椅子》这节课,教者按照自己的设计思路先是“抢椅子”游戏导入,顺理成章地过渡到欣赏椅子并在小组内谈谈自己曾见过的各式各样的椅子,正当同学们在小组