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三年级是作文的起步阶段,如何培养学生习作的兴趣,使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文,三年级老师架设的桥梁尤为关键。起步作文教学必须降低难度,重视学生情感的激发,产生作文的冲动。老师的激励表扬,能让学生尝到成功的快乐,充满热情地投入习作。
三年级起步作文教学的探讨
【摘 要】
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三年级是作文的起步阶段,如何培养学生习作的兴趣,使他们在以后的语文学习中不惧怕写作文,三年级老师架设的桥梁尤为关键。起步作文教学必须降低难度,重视学生情感的激发,产
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇木朗小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年07期
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