【摘 要】
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本文作者作为英特尔(R)未来教育项目培训的主讲教师,多次参加该项目的培训活动,亦担任电大远程开放教育课程的辅导教师.在授课过程中,发现远程开放教育与英特尔(R)未来教育二
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本文作者作为英特尔(R)未来教育项目培训的主讲教师,多次参加该项目的培训活动,亦担任电大远程开放教育课程的辅导教师.在授课过程中,发现远程开放教育与英特尔(R)未来教育二者有异曲同工,殊途同归之处,于是引发将英特尔(R)未来教育引入电大远程开放教育的思考,二者可以形成优势互补,发挥各自的长处.试探讨适合电大发展的策略,论述其可行性
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