【摘 要】
：
本文模拟人类认知的分层递阶原则,提出一种粗糙集理论的分层递阶约简算法.该算法首先将信息系统或决策系统的知识在由部分属性所构成的多种层次和多种粒度上表示出来,然后分
论文部分内容阅读
本文模拟人类认知的分层递阶原则,提出一种粗糙集理论的分层递阶约简算法.该算法首先将信息系统或决策系统的知识在由部分属性所构成的多种层次和多种粒度上表示出来,然后分别对各个属性层次进行递阶约简.因此,该算法具有较强的实用性和较好的动态特性,并且能并行运算.同时,本文从信息理论的角度证明了分层递阶约简的理论基础.文章的最后将该算法应用于某水泥窑炉控制决策的获取中,证实了其有效性.
其他文献
高校德育的"主体性"、"生活化"特点决定了潜在课程对提高高校德育的实效性具有重要意义,高校德育潜在课程的实质是高校教师和大学生能动而现实的交往实践过程。这一交往实践
通过分析刘氏父子校理图书、编撰目录等工作与两汉经今古文之争的关系,来探讨我国古代目录学是如何被当时的学术思想所影响以及它又如何反作用于当时的学术思想的.
立法根据问题并未引起我国学界的重视乃至分析、研究,而立法根据在现行立法例中的表述也是不妥当的。立法根据仅指立法者立某个法的法的根据,所谓的事实根据、理论根据、经验
在现代汉语中,除了"的"字短语不能作定语以外,其他短语都可以作定语,然而,在这些短语中,只有动宾短语作定语时,与其中心语的语义关系比较复杂,其他短语作定语与其中心语的语
预示语是一种"施为前语列",是语言使用者进行言语交际时所遵循的一种格式,是一种特殊的会话现象。本文对预示语进行了简单阐述,并将其置于公交车上会话这个特殊的语境中,分析
从时代价值、前提条件和基本策略三个层面论述革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用,着重从操作层面对革命传统资源在社会主义荣辱观教育中的运用进行探讨,以期充分发掘
本文用一个三维、自由表面、斜压海洋模式计算了南海上层流场对Frankic(9606)强热带风暴的响应.结果表明:南海表层流场对Frankic的响应时间在1 d之内,其流场结构与气旋型风场
在过去的数学教学中,旧的教材过分强调学科本位,教材要求高、难度大,在教学中过分的注重知识传授,而忽视让学生形成积极主动的学习态度,忽视学生知识的形成过程.
1998年发生东南亚金融危机,国家出于扩大内需,拉动经济增长的需要,启动了高等教育大众化战略。回顾十年来高等教育大众化的发展之路,成绩与问题俱存。鉴于经验教训,目前再次