关注核心概念习得,整体设计学习过程——《解决问题的策略——从问题出发》教学设计与评析

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【教学内容】苏教版小学数学三年级下册第27~28页例1和“想想做做”第1~4题。【教学目标】1.在解决实际问题的过程中初步学会从所求问题出发展开分析和思考,进而确定解决问题的思路。2.在对解决实际问题过程的不断反思中,感受解决问题策略的价值,进一步发展分析、比较和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,提高学好数学的 Teaching content】 【Sujiao primary school mathematics grade three volumes 27 ~ 28 Example 1 and “Think do ” 1 ~ 4 questions. Teaching Objectives 1. In the process of solving practical problems in the process of initial learning from what they asked to start the analysis and thinking, and then determine the way to solve the problem. 2. In the constant reflection on the process of solving practical problems, feel the value of solving problem strategies and further develop the ability to analyze, compare and simply reason. 3. To further accumulate experience in problem solving, enhance the strategic awareness of problem solving, obtain a successful experience in problem solving, and improve the learning of mathematics
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