议论文是高中生必须掌握的一种文体。要写好议论文，应从以下几个方面做起。
　　一、精制标题
　　标题是文章的眼睛，好的议论文的题目，能引发读者阅读兴趣。常见拟题方法有：①引用名言警句拟题。这种命题方法使文题凝练，含义深刻，易懂好记，给人新颖生动的感觉。比如谈节俭的文章，可拟为“粒粒皆辛苦”；谈自信的文章，可拟为“自信人生二百年，会当击水三千里”；以“素质教育”为话题，可拟为“救救孩子”等。②巧用修辞手法拟题。此种手法，能使文题生动形象，含蓄隽永。比如“理想的阶梯”等。③变换角度拟题，即打破常规，别出心裁，吸引读者。比如“名师未必出高徒”、“有钱就幸福吗”等。④贴近时代生活拟题。标题要新颖，要有浓厚的时代气息，使读者一看题目，就有清新之感。比如谈“连战回大陆”的文章，以“此岸?彼岸?桥梁”为题，分析三者之间的关系，“此岸”是台湾，“彼岸”是大陆，要想从“此岸”达到“彼岸”，必须通过连战等人一代又一代艰苦奋斗这一“桥梁”。再如“中国人失去公德心了吗”、“打捞诚信”等。
　　二、巧写开头
　　好的开头，是成功的一半。议论文的开头要求短、快、靓。短即简洁，最好三两句成段，引入本论。快即迅捷，最好三言两语迅速切入话题。靓即精彩，寓意深，有创意，有美感。常用开头的方法有：开门见山导入法、类比联想导入法、引用导入法等。其中前两种方法可使文章增添文采，如《特长成就辉煌》一文开头：“兔子告诉我它能跑得很快，但是它不能告诉我它能在水里游多远。狮子告诉我它能称霸山林，但是它不能告诉我天空也是它的领地。钻石告诉我它有多么坚硬，但是它不能告诉我它能解决沙漠中的饥渴。物如此，人亦然。”运用排比的形式，从兔子、狮子、钻石三者的特点联想到人类“各有所长”，很有警策力。
　　三、巧设论点
　　论点是议论文的灵魂。作者赞成什么，反对什么，也就是作者观点的表露。在对某件事情、某种现象发表议论时，态度必须明朗，观点明确，不能含含糊糊，模棱两可。论点的确立可以从对象的角度确立；可以从“是什么”的角度确立；可以从“为什么”的角度确立；还可以从“怎么样”的角度确立。一般来讲，议论文的论点在文章的开头就提出来，常用的方式是：①开门见山，一开篇就提出论点。②设问提论点。先提出一个问题，让人思索，不等找到答案，论点自然道出。③引用提论点。引用有关材料，并合乎情理地导出论点。④解题溯源。即开笔先提出题目的来源，并解释题意，然后提出论点，這种方法往往用在有出处的题目上。解释要简洁，引用要恰当，不要长篇大论。因此，在确立论点时要依据不同的内容来加以思考，切实做到正确、鲜明、新颖。
　　四、巧妙论证
　　议论文的论证，要做到说“理”严密，令人无懈可击。有以下几种方法：①欲进先退。在对某个问题阐述自己的观点与见解时，先要承认与此相反的观点与见解的合理性，然后指出其不足之处，最后再转入对此问题的主要论述。如聂绀弩的《我若为王》一文，作者采取欲擒故纵的手法，先假设：“我想，自己如果作了王，这世界会成为一种怎样的光景呢？”然后顺着思路写下去：“我若为王，自然我的妻就是王后了。”“我若为王，我的儿子，假如我有儿子，就是太子或王子了。”这样，采用欲进先退的手法，达到了批驳敌论的目的。②主论先行。在论述某一问题时，先集中笔墨充分阐述自己的观点与见解，然后补充论述承认与之相反的另一面道理或现象，以弥补主体论证的偏漏。比如鲁迅先生的《拿来主义》，在倡导“拿来主义”的同时，又批判了所谓的“闭关主义”、“送去主义”等，与“拿来主义”形成鲜明对照。整篇文章都以论证“拿来主义”为主线，实现了论证的严密性。③多种论证方法并用。在议论文中，举例论证可以用确凿、典型的事实来证明观点；引用论证可以使说理更加深刻、透彻，具有说服力；比喻论证可以化抽象为形象，使观点更为清晰；对比论证可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。多种论证交替运用，可以起到互相补充的作用。
　　五、巧于结尾
　　文章结尾很重要，一个精彩的结尾，可以使文章灿然增辉，强化主旨。好的结尾，或归纳总结，深化论点；或呼应开头，严谨缜密；或言简意丰，给人以启迪；或发出号召，催人奋进；或引用格言，重申论点；或正反对照，优劣自现；或笔势雄健，发人深省。在句式上，结尾应以短句为主，整散结合，宜多用祈使句、反问句、陈述句和感叹句。比如高考优秀作文《人字是支撑的结构》一文的结尾：“付出不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手挽起来，就是一个天；撑起来，就是高大的‘人’字!”结尾照应文题，短小精悍，发人深思。
　　（作者：高江海，河北省沙河市教师进修学校）