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"三个代表"重要思想的学习测评作为教学活动的一个重要环节,在维系"三个代表"重要思想的教学活动的正常运作、调控"三个代表"重要思想的教学进程、引导学生的学习活动等方面起着十分重要的积极作用.要做好"三个代表"重要思想的学习测评工作,就要创建学生"文件夹"、确定"三位一体"的测评主体、采取形成性的学习测评方式等.