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本文采用内容分析法和比较研究法,从选文标准分析民国老课本所体现出的学生中心取向和社会中心取向,力图为当前小学语文阅读类教辅图书的编写工作提供新思路。
小学语文阅读类教辅图书编写的新思路
【摘 要】
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本文采用内容分析法和比较研究法,从选文标准分析民国老课本所体现出的学生中心取向和社会中心取向,力图为当前小学语文阅读类教辅图书的编写工作提供新思路。
【机 构】
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机械工业信息研究院（机械工业出版社）
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2018年34期
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