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在初中英语传统教学模式中,教师负责灌输知识,学生负责记忆知识,学生只是被动接受知识,并没有积极参与到课堂学习中,而初中英语教学的理想状态应该是教师引导学生参与到课堂学习中,凸显学生的主体地位.而如何建立一个高效的课堂呢?增加师生之间的互动成为教师们探索的方向,本文主要对教师如何进行师生互动进行分析.