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大学生的学习风气主要体现在学习目标、学习态度、学习兴趣和学习策略等方面,新建本科院校学风不良的一个重要原因在于其发展正处于＂青春期＂的稚嫩阶段,软硬件环境欠完善,师资培养拔苗助长,专业发展过快等。为此,升本院校要对学生进行入学教育以鼓舞学习信心;利用多种形式对青年教师进行培训以促进其专业成长;专业课必须进行训练以适应毕业应用之需;见习活动要贯彻始终,实习更不应忽视。