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一、引言随着教育水平的提升,人们越来越重视基础阶段的教育。小学劳技课程作为小学教育的必修课程,这些年也得到了广泛的关注。本文结合笔者自身教学实际,探讨如何有效提高小学劳技课堂教学质量,希望能为优化小学劳技课程教学带来一些有益参考。小学劳技是培养学生良好劳动习惯的一门重要课程,同时也是基础教育与劳动相结合的重要载体。