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为提升三笔字课程教学效果,高校师范生三笔字书写技能培养必须以国家教委发布的文件为指导,从精准定位教学目标、明确教学内容主次、科学先择教学路径与方法等方面着手,突破传统思维、大胆革新,则可取得事半功倍的效果。
高校师范生三笔字书写技能提升路径研究(一)——基于三笔字课程教学的理论与实践探索
【摘 要】
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为提升三笔字课程教学效果,高校师范生三笔字书写技能培养必须以国家教委发布的文件为指导,从精准定位教学目标、明确教学内容主次、科学先择教学路径与方法等方面着手,突破
【机 构】
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玉林师范学院历史文化旅游学院,玉林师范学院化学与食品科学学院
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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2018年国家级大学生创新创业项目(项目编号:201810606022)阶段性成果
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