论文部分内容阅读
英语是一门语言，学习语言最好的方式就是融入相应的环境中。在日常生活中初中生很难遇到英语语言环境，他们只能在英语课堂上进行英语知识的学习和运用，这就增加了他们学习的难度。阅读在初中英语教学中具有重要的作用，通过阅读学生可以更好地掌握和了解英语知识。就像汉语一样，英语也有各种不同的语境，即同一句话在不同的语境中会有不同的意义。对语境理论在初中英语阅读教学中的应用进行了简单的探究。