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在新课程标准下,如何开展高效课堂已经成为每门学科必须思考的问题。所谓高效课堂,是指课堂的高效性,教师在课堂中能 够高效地完成教学目的,学生在课堂中能够高效地学习新知识,最终展现出双赢的高效课堂局面。初中数学教学研究亦是如此,教师只有认 识到高校课堂的意义才能够通过各种教学活动达到高效教学效果。