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辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,但辅导员职业认同却不尽如人意,表现为工作强度大、肯定度低、忠诚度弱等,究其原因主要辅导员引进上缺乏规范的准入标准、工作压力难以缓解、职业发展路径不通畅这几个方面。要解決這些问题,可採取规范辅导员入职标准和职业培训、提供充分的组织支持、努力实现自我提升、建立公平薪酬分配制度的正确策略。