【摘 要】
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教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第65页“动手做”。教学目标:1.使学生经历探索简易杠杆原理的过程,初步发现使杠杆保持平衡的规律,并能运用规律解决一些
【机 构】
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江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校,
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教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级下册第65页“动手做”。教学目标:1.使学生经历探索简易杠杆原理的过程,初步发现使杠杆保持平衡的规律,并能运用规律解决一些简单实际问题。2.使学生经历“提出猜想—实验验证—获得结论—解释运用”的过程,积累一些发现和提出问题的经验,初步感悟函数思
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