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教师应指导学生充分利用手中的＂优秀作文选＂,学会阅读,学会摘抄,学会仿写,从而提高学生的作文水平。
从“读好书”到“好读书”——让“优秀作文选”充分发挥作用
【摘 要】
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教师应指导学生充分利用手中的＂优秀作文选＂,学会阅读,学会摘抄,学会仿写,从而提高学生的作文水平。
【机 构】
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广东省南雄市雄州街道永康路中心小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年28期
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