【摘 要】
:
目的探讨Judet入路重建钢板固定腋缘移位肩胛体骨折的治疗效果。方法收治25例腋缘移位肩胛体骨折患者,按照Hardegger分型:肩胛体骨折25例(均伴有腋缘移位),合并肩胛冈骨折4例,盂
论文部分内容阅读
目的探讨Judet入路重建钢板固定腋缘移位肩胛体骨折的治疗效果。方法收治25例腋缘移位肩胛体骨折患者,按照Hardegger分型:肩胛体骨折25例(均伴有腋缘移位),合并肩胛冈骨折4例,盂缘骨折2例,肩胛颈骨折1例。应用Judet入路重建钢板固定,术后3~5天开始功能锻炼。结果本组25例患者均获得随访,随访时间6~45(24.3±8.3)月,手术时间60~210(136.2±40.8)min,术中出血量150~1000(408±141)m L,术后伤口感染1例,腋神经损伤1例
其他文献
目的 建立一种荧光光谱测定水中镉的新方法. 方法 在pH =6.0的乙酸-乙酸钠(HAe-NaAc)缓冲介质中,镉(Cd2+)与四碘荧光素钠、邻啡哆啉反应形成络合物,体系的最大激发波长为525 nm,发
目的检测一种新颖的褪黑素受体激动剂Neu.P11与褪黑素对大鼠物体识别记忆的影响。方法大鼠物体识别测试包括两个阶段即4min的训练期和3min的测试期。在上午或下午于训练前2h注
隶书学习能提升民族自豪感、增强学生爱国情怀,有助于学生在书法学习过程中提升书写能力、培养学习兴趣,让学生更快掌握书写技巧、增强学习信心,还有助于培养中小学生正确的
目的克隆小鼠睾丸基因PDZD9并构建pEGFP-C1-PDZD9重组载体进行亚细胞定位分析。方法提取小鼠睾丸RNA,利用逆转录—聚合酶链反应(RT-PCR)技术从小鼠睾丸cDNA中分离PDZD9基因。将
简述实践教学与实践教学体系的涵义,以强化学生能力培养为根本,以提高人才素质培养为目标,构建有包装工程特色的实践教学体系,并提出了实施卖践教学体系的途径。
“六个一”举措:关注核心素养,激发学生特长发展学校坚持以科技创新和排球、足球特色发展为突破口,注重探索新的课程资源,让学生根据要求“走班选课”,
目的 探讨细胞角蛋白-8(CK8)在不同分化程度喉鳞癌中的表达及其临床意义.方法 应用免疫组织化学S-P法检测12例喉息肉组织、56例无淋巴组织转移喉鳞癌组织和22例伴有淋巴组织转
目的探讨小牛血去蛋白提取物对盆腔肿瘤急性放射性直肠炎患者的影响。方法随机选取76例盆腔恶性肿瘤需行放疗的患者,随机分为实验组和对照组,每组各38例。对实验组采用调强放
为了促进《包装学报》的发展,快速提升《包装学报》的办刊水平,经过紧张的筹备,2011年《包装学报》编委会会议于6月20日在株洲市天台山庄顺利召开。国内编委或编委委托代表共17
工程哲学作为一种实践哲学,对加强工科大学生创新素质和实践能力的培养有重要的指导意义。基于工程哲学的包装人才培养理念要求高等教育适应国际包装业对包装人才培养需求的改