【摘 要】
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为了适应教育信息化的发展,自2000年以来,我国已经建立了覆盖较广的教育信息化技术标准体系,其中已有较多标准在基础教育信息化实践中得到应用。本文首先介绍我国教育信息化
【机 构】
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华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心
【基金项目】
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国家社科基金重点项目（11AXW001）,教育部人文社科一般项目（10YJA880148）,上海市科委科技攻关项目（11dz1504400）,上海市教科重点项目（课题号：A505）,教育部重点课题（课题号：DCB030252）.
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为了适应教育信息化的发展,自2000年以来,我国已经建立了覆盖较广的教育信息化技术标准体系,其中已有较多标准在基础教育信息化实践中得到应用。本文首先介绍我国教育信息化技术标准体系的基本框架,以此为基础分化出面向我国基教信息化的标准建设蓝图;再从教育信息生态系统架构、领域教育应用标准、教育信息化环境建设标准和运行服务保障相关标准方面,阐述了基教信息化标准建设的发展空间,并指出标准体系尚待拓展的空间;最后,给出基教信息化标准的组谱和标准应用指导的流程和步骤,并从分类指导、系列标准采用、标准获取和解读、标准的集成和系统开发等方面进行指导,对标准实用释义。
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