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期刊论文
谈小学英语自主学习单的设计
谈小学英语自主学习单的设计
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peace060606
【摘 要】
:
由于教材编写思路、框架、具体设计方式、内容等方面的变化,教师大多感到不适应,比如容量偏大;难度偏高;某些学段之间跨越较大;活动不易操作;重难点不易把握;不易检测和评价
【作 者】
:
蒋凯
【机 构】
:
常州市新北区百草园小学,
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2015年94期
【关键词】
:
自主学习
学习单
小学英语
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由于教材编写思路、框架、具体设计方式、内容等方面的变化,教师大多感到不适应,比如容量偏大;难度偏高;某些学段之间跨越较大;活动不易操作;重难点不易把握;不易检测和评价等。基于这样的现状,本文将就学习单的设计和使用进行思考。
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