【摘 要】
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目的探讨标准化病人的案例教学法在《妇科护理学》教学中的应用效果。方法选取2018年9~12月牡丹江医学院2016级护理专业本科班的96名学生作为授课对象,采取随机数字表法分为
【机 构】
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牡丹江医学院附属红旗医院妇科,牡丹江医学院附属红旗医院康复医学科
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目的探讨标准化病人的案例教学法在《妇科护理学》教学中的应用效果。方法选取2018年9~12月牡丹江医学院2016级护理专业本科班的96名学生作为授课对象,采取随机数字表法分为对照组和观察组,每组各48例。对照组采取讲授法授课,观察组学生采取基于标准化病人的案例教学法进行教学。以观察组学生为调查对象,调查其对教学法的学习体验。以两组学生为分析对象,比较《妇科护理学》的期末成绩和实践动手能力。结果在观察组学生的学习体验方面,各项调查结果满意率均在95.00%以上。观察组学生的《妇科护理学》成绩为(86.20&
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