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班级管理直接关系着班风、校风的建设，而能否做好班级工作关键在班主任。班主任的工作就是对班集体进行综合治理，班主任既是班集体的教育者和组织者，又是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量。班主任要提高自身素养，讲究工作方法，深入班级，优化班干部，完善制度，这样才能使班级工作做到有章可循，才能避免班级工作的盲目性和随意性。